【摘 要】
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国家教育部针对普通高中围绕"高考指挥棒"设置课程,致使大部分高中毕业生缺乏创新精神与实践动手能力这一局面,提出了深化考试招生制度改革意见,从加强和改进高中学生综合素
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国家教育部针对普通高中围绕"高考指挥棒"设置课程,致使大部分高中毕业生缺乏创新精神与实践动手能力这一局面,提出了深化考试招生制度改革意见,从加强和改进高中学生综合素质评价入手,出台了一系列政策,鼓励各地高中进行特色课程建设。一些地区在实践中摸索出具有自身特色化发展的路径,在促进学生全面、个性发展上取得了一些成绩。但特色课程建设存在误区,需要我们从理论上理清一些基本问题,从思想上认识到高中建设特色课程的必要性,进而明确建设高中特色课程的未来走向。
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