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该文以《表格信息加工》为例,在大数据时代的背景下,创新"任务驱动教学"中的实践任务,教授学生分析和挖掘数据的能力,探讨"任务驱动"中实现学生创新精神和实践能力培养的方法和基本途径。
巧用任务设计创建智慧课堂——以高中《表格信息加工》教学为例
【摘 要】
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该文以《表格信息加工》为例,在大数据时代的背景下,创新"任务驱动教学"中的实践任务,教授学生分析和挖掘数据的能力,探讨"任务驱动"中实现学生创新精神和实践能力培养的方法
【机 构】
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江苏省前黄高级中学国际分校
【出 处】
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电脑知识与技术
【发表日期】
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2015年8X期
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