【摘 要】
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教育心理学认为:“思维总是从提出问题开始的.”在课堂教学中,一个好的问题往往能激发学生的学习兴趣,开发学生的智力,发展学生的个性特征,在学生脑海里留下深刻的印象.合理
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教育心理学认为:“思维总是从提出问题开始的.”在课堂教学中,一个好的问题往往能激发学生的学习兴趣,开发学生的智力,发展学生的个性特征,在学生脑海里留下深刻的印象.合理而巧妙的发问是一个数学教师必须具备的基本技能.本文主要结合自己多年小学数学的教学实践,对课堂教学中如何发问及发问要注意的问题进行探讨.
Educational psychology thinks: “Thinking always begins with asking questions.” In class teaching, a good question often stimulates students ’interest in learning, develops the intelligence of students, develops students’ personality traits, and in the minds of students Make a deep impression.Reasonable and clever questioning is a basic skill that mathematics teachers must possess.This paper mainly discusses how to ask questions and pay attention to problems in classroom teaching based on their years of teaching practice in primary school mathematics.
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