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本文主要基于体验式教学理念,从交换生跨文化交际能力培养需求角度策划和实施体验式文化互动活动。数据显示,体验式文化互动活动对交换生跨文化交际能力发展具有一定的促进作用;体验式文化互动活动的策划在模式上应更富交际性与互动性,在内容上应更具即时性与趣味性,在设计上则应更具系统性与完整性。
交换生跨文化交际能力培养与体验式文化互动活动研究
【摘 要】
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本文主要基于体验式教学理念,从交换生跨文化交际能力培养需求角度策划和实施体验式文化互动活动。数据显示,体验式文化互动活动对交换生跨文化交际能力发展具有一定的促进作
【机 构】
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广西科技大学外国语学院
【出 处】
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文教资料
【发表日期】
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2019年25期
【基金项目】
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2018年广西大学生创新创业训练项目“基于CBI模式下跨文化交际思辨能力的培养与实践——以与越南交换生‘社会热点’讨论为例”(项目编号201810594240)
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