品德待优生成因探析及转化策略

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在一个班集体中有思想品德比较好的,也有相对比较落后的学生,即品德待优生,品德待优生是指那些在思想品德方面暂时落后,思想行为较差,学习成绩不好,在班级中经常违反道德原则,或者犯有严重过错的学生。他们常常表现为不遵守纪律,不能完成学习任务,甚至带动整个班级思想行为偏激,影响良好的班风、学风形成,影响学校的美誉度,造成学校生源流失等一系列不良后果。对他们进行转化是班主任老师的一个重要工作内容。对品德待优生的成因进行了分析,提出了行之有效的转化策略,并取得了一定的效果。现归纳整理成文,和同行们探讨。 In a class collective ideological and morality is relatively good, there are relatively backward students, that is, morality to be eugenic, morality to be eugenic refers to those who temporarily lag behind in ideological and morality, poor thinking and behavior, poor academic performance, in the class Students who frequently violate moral principles or commit serious mistakes. They often fail to comply with the discipline, fail to complete their learning tasks, and even drive the entire class to act in a radical and influential manner. The style of study has an impact on the reputation of the school, resulting in a series of adverse consequences such as loss of students. It is an important job for the teacher in charge to transform them. The causes of morality to be probative are analyzed, put forward effective transformation strategies, and achieved some results. Now summarized finishing, and colleagues to explore.
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