“过程性”原则在数学教学中的应用

来源 :新课程研究(中旬刊) | 被引量 : 0次 | 上传用户:ciissyma
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数学教学是数学活动的教学。这里的“教学活动”主要是指与数学有关的观察、猜想、论证、计算、结论等思维过程。简而言之,是按思维过程的规律所进行的思维活动。作为数学思维活动的教学, Math teaching is a teaching of mathematics activities. Here “teaching activities ” mainly refers to the mathematical observation, conjecture, argument, calculation, conclusion and other thinking process. In short, it is thinking activity that is carried out according to the law of thought process. As a teaching of mathematical thinking activities,
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