探究性学习寓于高中地理教学中

来源 :读与写(上,下旬) | 被引量 : 0次 | 上传用户:q542936575
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在新课标的背景下,高中地理教学将学生放于探索者的位置,教师也转为指导者与合作者,这给传统的地理教学模式带来了重大的挑战,教师应正确把握探究式学习的特点,然后将其灵活地应用到教学活动中.教给学生掌握程序性知识,培养学生运用科学的学习方法与实践能力,培养学生树立创新精神和实践能力.
其他文献
内容摘要:当前,国与国之间的交流日益紧密,文化融合与碰撞也更加频繁,为了提高我国的国际竞争力,树立良好的大国形象,必须要培养高素质、复合型的外语人才。一直以来,英语是我国学生必学的外语课程,随着日本与我国交流日益增多,开设日语课程的中学越来越多,但是,日语教学的效果不尽人意,学生日语能力远远达不到人才培养要求。本文基于我国中学日语教学展开分析,在总结了中学日语教学现状的前提下,分析了中学日语教学的
关键词:小学数学;新课程  新的课程理念才是新课改的灵魂,最重要的是树立新的教学理念,利用新理念创造性地指导自己的教学。只要我们时刻用新理念来指导我们的实践,创新教学,教师照样可以成为新课改的成功者。结合自己使用新教材的教学实践,谈谈对农村教师搞新课改的几点心得体会:  一、转变自己的教学行为,让学生在生动具体的情境中主动获取知识  “让学生在生动具体的情境中学习数学”是新课标提倡的主要理念之一,
预拌砂浆是一种新型建筑材料,是在专业生产厂内将水泥、砂、矿物掺和各种功能性添加剂按一定比例混合而成的混合物.其在节约资源、保护环境、提高工程质量等方面发挥着显著的
本文主要研究分析基于多元智能理论视角探讨高校英语慕课自主学习动态评价体系的构建过程.在2014年的2月基于多元智能理论视角,构建自主学习动态评价体系,结合百分制评价分析
对于化学教学资源的高效运用既是完善化学教学的需要,也是落实素质教育的需求.教师应当灵活使用实验教学资源,完善化学教学.本文作者结合多年来的工作经验,对新课改背景下初
对西方教育史和中国教育史进行了简单的梳理,探寻教育变迁的哲学基础,尝试从教育价值的视角对通识教育的意义进行初步的哲学分析.在总结了欧美国家通识教育模式和国内几所大
内容摘要:学生通过信息技术,可以对知识的建构过程有了比较清晰的认识,促进了学生对循着知识的发展脉络,自主进行探究学习,提高了学生的学习效率。因此,针对初中英语教学质量较差的状况,在初中英语教学中应用信息技术,可以激发初中学生对英语的学习兴趣,促进学生尽快对英语知识进行内化,使英语教学达到事半功倍的效果。笔者结合自身教学实践,谈谈自己的几点看法。   关键词:英语多媒体 激发学习 学生主体   一.
针对数据丢失频繁的现象说明了可能导致计算机用户数据丢失的原因,通过对硬盘的数据组织方式的分析从理论上阐述数据恢复的原理,介绍数据恢复必须遵循的原则.
摘要:将简笔画引入小学语文教学,就是在语文课堂教学过程中,用简笔画的形式形象地表现课文内容出来,以便进一步加深对课文理解的一种教学方法。这种方法在语言和简笔画之间建起桥梁,使语文教学呈现出浓厚的艺术氛围。  关键词:小学语文;简笔画;作用;运用  小学生认识事物从表象开始,由具体到抽象,学习主要是靠形象思维和形象记忆。而简笔画使用尽可能少的笔划线条,塑造简洁、生动、易懂的形象,把它与教学内容有机结
在网络时代背景下,微课作为一种新兴的教学手段在高职院校中受到了广泛的关注,成为高职英语教学改革的方向标.作者介绍了微课在高职英语教学中的应用现状和存在的问题,并提出