【摘 要】
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一、关于实践能力和理论知识的关系 提高实践能力和加强理论知识,这始终是一对矛盾的统一体,在教学实际中两者应处于同等重要的地位。理论知识是实践水平得以提高的基础,而实
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一、关于实践能力和理论知识的关系 提高实践能力和加强理论知识,这始终是一对矛盾的统一体,在教学实际中两者应处于同等重要的地位。理论知识是实践水平得以提高的基础,而实践水平的提高又反过来促进对理论知识的进一步学习。很显然,这二者之间是相互联系,相互促进的关系。但是在实际中,这二者关系始终处理得不好,要么偏重实践动手能力;要么强调理论知识的重要。过分强调理论知识学习的重要,于是不仅讲述深、专,而且往往量大。这容易挫伤学生自我学习的主动性,使其学习兴趣不高,应付了事。如果过分强调实践的重要,就会使学生丧失对理论
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