论文部分内容阅读
英语教学当中最主要的内容就是阅读,同时也是高考的重头戏,对于学生的考试成绩起到了主要的作用。在进行英语阅读教学的过程中应当紧随时代的步伐,让教学理念不断的得到革新,融入实践当中,更应当积极的落实到实践培养的工作当中。对于小学生来说,学生的阅读量应当达到35000—40000词,在阅读的过程中学生可以认识更多的英语词汇,并且为学生拓展更加广阔的知识面,对于学生自身阅读能力的提升可以说是至关重要的影响。当前小学英语文本当中单词数量并不能达到阅读量的根本需求,同时学生也越来越重视课内外阅读知识,对于英语学习来说,越早进行越可以促进学生能力的提升。因此教师应当积极的改变教学方式,促进英语课内外阅读知识的高效发展。