“以生为本”,打造小学语文“爱学”课堂

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新课改下,只有高度尊重、全面依靠学生才能使小学语文课堂处处呈现"生动"景况。本文从大胆放手、各抒己见、习得表达三方面着手,结合教学实例,探讨了小学语文课堂"以生为本"的有效教学方式,以期能构建一个充满活力的、辩论的、实践的课堂,有效促进学生语文素养的提升。
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