基于课程标准的高中生物命题研究

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我国的学生在高中学习中,要面临高考的压力,因此,对学生的学习情况进行试卷检测就成为了必然之举。据调查了解到,很多高中的生物习题往往缺乏规范性,违背课程标准,导致命题内容与课程标准出现差异。因此,加强完善命题规范,保证高中生物命题的科学严谨性,并做到与教学标准相吻合,已经成为了命题人关注的重点。
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