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高中教师职业倦怠，轻则影响自身健康，教学质量下降，重则引发极大的社会危害。文章将分别从学校、社会及教师自身等三个维度出发，探究消除教师的职业倦怠的具体策略。
建三轴三系解职业倦怠——高中教师消除职业倦怠的策略研究
【摘 要】
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高中教师职业倦怠，轻则影响自身健康，教学质量下降，重则引发极大的社会危害。文章将分别从学校、社会及教师自身等三个维度出发，探究消除教师的职业倦怠的具体策略。
【机 构】
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河北省大城县第一中学
【出 处】
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读天下（综合）
【发表日期】
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2020年24期
【基金项目】
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①文章系廊坊市教育科学“十二五”规划立项课题“高中教师消除职业倦怠的策略研究”(课题编号:１１２１６１)的研究成果
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