【摘 要】
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随着新课程改革的不断深入,也对小学科学教学提出了新的要求,教学一定要从学生的实际生活入手,培养学生的综合素质,让学生在熟悉的生活中深入理解科学知识,推动其身心的健康
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随着新课程改革的不断深入,也对小学科学教学提出了新的要求,教学一定要从学生的实际生活入手,培养学生的综合素质,让学生在熟悉的生活中深入理解科学知识,推动其身心的健康发展。目前生活化教学法在小学阶段的各学科均得到了广泛应用,帮助学生将科学与生活相结合,激发学生的科学探索精神,让其能够运用所学的知识解决生活中的实际问题,明确科学与生活之间紧密相连的关系,进而提高学生的综合素质。因此,本文对生活化教学法在小学科学教学中的应用进行分析,并与生活实例相结合提出一些应用策略。
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