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近年来,探究性教学中教师角色受到西方学界的关注。通过研究,他们将其归纳为三种类型、十种角色。以此为鉴,我们应加强教师探究性学习,提高教师的探究素养;培养教学机智,增强教师探究性教学的能力;构建探究性课堂文化,激发学生的探究兴趣;倾听“异向交往”话语,关注学生逻辑世界。
西方探究性教学中的教师角色
【摘 要】
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近年来,探究性教学中教师角色受到西方学界的关注。通过研究,他们将其归纳为三种类型、十种角色。以此为鉴,我们应加强教师探究性学习,提高教师的探究素养;培养教学机智,增强
【机 构】
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江苏师范大学教育科学学院
【出 处】
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教学与管理
【发表日期】
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2019年9期
【基金项目】
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江苏省现代教育技术研究2018年度立项课题“基于现代信息技术的教师培训共享空间构建研究”(2018-R-59745)的研究成果之一
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