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更新观念,深入解读文本——听专家评课过后的思考
更新观念,深入解读文本——听专家评课过后的思考
来源 :课程教育研究:学法教法研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:aulxbdmmydb
【摘 要】
:
4月11日,区教研室的专家来我校检查,临时听了我校教师的几节课,课后曹主任结合这几节课的教学对语文教学的形式作了深入的分析,给我们年轻教师提了许多中肯的建议,使我对课改之后
【作 者】
:
高勇生
【机 构】
:
安徽省池州市贵池区乌沙中心学校
【出 处】
:
课程教育研究:学法教法研究
【发表日期】
:
2016年25期
【关键词】
:
更新观念
解读文本
专家
小学语文教学
评课
年轻教师
教研室
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4月11日,区教研室的专家来我校检查,临时听了我校教师的几节课,课后曹主任结合这几节课的教学对语文教学的形式作了深入的分析,给我们年轻教师提了许多中肯的建议,使我对课改之后的小学语文教学有了进一步的认识,并对自己的教学进行了一些反思。
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