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微课因其短小精悍,具有泛在性、交互性、开放性,支持多种学习方式等优点,受到广大教师的关注,开放大学的远程开放教育的学习者大多是边工作边学习,学习时间碎片化,微课正好适合远程开放教育学习者学习。
开放教育中的微课资源建设
【摘 要】
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微课因其短小精悍,具有泛在性、交互性、开放性,支持多种学习方式等优点,受到广大教师的关注,开放大学的远程开放教育的学习者大多是边工作边学习,学习时间碎片化,微课正好适
【机 构】
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四川省南充广播电视大学
【出 处】
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新课程研究：中旬
【发表日期】
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2018年7期
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