非智力因素造成的考场作文丢分让人感到可惜。为了避免学生在考场作文中因非智力因素造成失分，笔者结合多年来的中考作文阅卷实践进行分析和归纳，下面谈谈本人的拙见。
　　一、检查作文题目
　　中考作文缺少题目。或题目与要求不相符，原则上至少要扣两分，而没有题目或题目不符会影响主题的表达，因而在实际判分中，学生可能由此而丢失更多的分数。如以“眼泪的重量”为题，有的学生拟题为“藏羚羊的眼泪”；以“美丽的约定”为题，有的学生拟题为“致母亲的一封信”，而将“美丽的约定”作为副标题。这些情况都会导致被扣分。
　　因此，检查作文题目是否符合要求十分重要。
　　二、合理布局段落
　　作文段落的布局合理，能产生匀称美。如段落偏少，在短短的阅卷时间里，阅卷者难以把握作文的脉络层次；段落多了，又让人感觉是一盘散沙，难以融合成一个整体。这两种情况都会导致作文失分。在中考阅卷中，笔者曾遇到很多这样的情况，有的考生采用三段式作文，开头一小段，中间一大段，最后又用一小段草草结尾；或者写一两句就成为一段，导致段前段后的空格很多，让阅卷者一看就觉得这样的文章散乱无章：这两种做法都会导致不同程度的失分。
　　三、书写力求工整
　　语文能力包含许多方面的内容，书写就是其中重要的一项。不少考生作文的字迹难辨，近乎“天书”。在评分中，因为书写的原因被扣的分数往往比评分标准中规定的要多。
　　因此，在书写时，一要做到工整，不能潦草，字迹大小要匀称，字体要端正整齐，字距、行距要适当；二要规范，正确使用标点符号，正确书写汉字，不写繁体字、错别字；三要选择合适的笔，如圆珠笔，颜色既不太深(有可能流油)，也不能太淡。现在很多省市都是机器阅卷，对用笔也作了明确的要求，如江西省要求用黑色墨水笔，这就要求考生在用笔时要注意选择粗细合适、颜色较深的墨水笔。
　　四、保持文面整洁
　　整洁的卷面能给阅卷老师以美的享受，能赢得阅卷老师的好感，反之，如果卷面乱涂乱画、乱做标记，甚至拼贴剪裁、打补丁，就会给阅卷老师留下极差的印象。在阅卷中，笔者发现，有些考生在写作文时，刚写一两行，突然发现有更好的思路，于是将写好的文字涂掉、画掉；或在写作过程中写错了字，将错字用笔涂了又画，画了又涂，变成一个大污点。这些情况，都会导致严重失分。
　　因此，在写作的过程中，我们不能乱打标点符号，不乱涂抹，不乱画线，不乱做记号，不拼贴剪裁，选定了思路写作时不作临时的更改，力求保持文面的整洁干净。
　　五、字数符合要求
　　中考作文大多要求字数“不少于600字”。评分标准是每少50字扣1分，如果作文只写了一半的字数，那么扣分就远不止6分了，扣上6分的几倍都是很正常的。在评卷老师看来，作文字数不够，往往是由于写作能力不强等原因造成的。另外，字数太多也不行，洋洋洒洒千字以上，给人以一种冗长的感觉，甚至超过作文格，在作文格之外写作，都会影响作文的得分。
　　因此，我们要合理安排答题时间，确保足够的时间写作；合理安排写作的篇幅，以符合字数要求。
　　六、不漏个人信息
　　为确保试题阅卷的公平、公正，考场作文是不允许写自己的学校名、个人的真实姓名的，文题一般都会有“文中不得出现真实的人名、校名、地名等”的要求，可想而知，违背了这一要求是一定会被扣分的。
　　因此，在平时的作文教学中，我们就要指导学生有意识地养成使用化名的习惯，不泄漏个人的真实信息。
　　七、情绪不宜偏激
　　有些同学的作文出现情绪偏激的情况。如“诚信”“心灵的选择”这类指向性单一的作文，有的学生发表诚信吃亏、救人不好、偷盗有益等言论，这是认识偏激的表现。再如有的同学写恋爱的题材，这是中考作文的禁区，哪怕写得真实动人，都属于情感方面的偏激。
　　 要避免偏激，就必须做到思想健康，并能客观、辩证地看待事物。
　　 其实，只要我们平时指导学生养成了写作的好习惯，在写作考场作文时，能对以上这些方面加以重视，这些引起失分的非智力因素是完全可以避免的。