“三导”式语文课堂教学理论与实践再探

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“三导”教学模式是指“导学、导疑、导练”的一种自创课堂教学模式,笔者经过四年多理论思考和教学实践,对其具体的操作方式作了进一步反思和完善,初步形成了以学找疑,以疑思考,以练巩固提高三者有机结合的有效课堂教学模式。 “Three Guide ” teaching mode refers to a self-made classroom teaching mode of “guiding learning, guiding doubts and guiding training”. After more than four years of theoretical thinking and teaching practice, the author made a detailed explanation on its specific operating mode Further reflection and improvement, initially formed an effective classroom teaching to learn to doubt, suspicion, to consolidate and improve the three organic combination.
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