论文部分内容阅读
目的:为探讨脑出血患者健康教育与临床护理一体化模式,调查了13例患者的健康教育需求。方法:问卷与面谈。结果:患者认为自我护理不够,未做到知行合一;能够解决实际问题的健康教育内容需求较多;教育方法大多选择医护讲解与演示,病友介绍经验。文中讨论了健康教育的必行性、注意点。结论:加强护士健康教育能力的培养,重视健康教育内容和形式的研究。