【摘 要】
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职业生涯发展课程对大学生提升自我探索技能、职业信息搜索与管理技能、生涯决策技能和求职技能有重要的作用.中华女子学院对此课程进行翻转课堂设计,利用互联网技术带来的便利,学生课前进行相关视频和文字资料的学习,课上通过案例讨论、角色扮演、问题分享等体验性、参与性更强的活动促进学生的个性化学习,教师通过讲授和引导等方式协助学生完成知识的内化过程,学习过程更加灵活、主动、有效.
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职业生涯发展课程对大学生提升自我探索技能、职业信息搜索与管理技能、生涯决策技能和求职技能有重要的作用.中华女子学院对此课程进行翻转课堂设计,利用互联网技术带来的便利,学生课前进行相关视频和文字资料的学习,课上通过案例讨论、角色扮演、问题分享等体验性、参与性更强的活动促进学生的个性化学习,教师通过讲授和引导等方式协助学生完成知识的内化过程,学习过程更加灵活、主动、有效.
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在现行的小学科学教材中涉及学生进行综合实践活动的内容非常多,若能开展好科学综合实践活动,将有利于学生科学素养的培养,有利于学生科学观念的形成.文章以粤教版六年级上册《水质调查》一课为例,提出了上好小学科学综合实践课的几点建议:研透教材,将活动内容用学生身边的例子替换,让活动更可行;寻求外援,将调查工作用事件展示的方式呈现,让实践更生动;新拟课题,将知识运用于生活实践,让知识更牢固.
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