【摘 要】
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对于小学生语文学习来说,由于学生的年龄较小,阅读能力比较欠缺.在语文阅读教学中,教师要指导学生学会阅读,不仅仅是教学生要把语文课本里的知识读懂,还要引领他们自己去尝试
【机 构】
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宁夏固原市彭阳县新集乡张湾民族小学 宁夏固原 756500
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对于小学生语文学习来说,由于学生的年龄较小,阅读能力比较欠缺.在语文阅读教学中,教师要指导学生学会阅读,不仅仅是教学生要把语文课本里的知识读懂,还要引领他们自己去尝试与挑战一些新的知识,培养他们自主学习的能力.因此,有效阅读训练成为小学语文阅读教学的必然.教师要通过激发学生阅读的兴趣和热情,创设良好的阅读情境,营造良好的阅读氛围,精心选取月底材料等途径,为学生创造阅读交流的平台,达到有效阅读的目标.对此,本文专门针对提高小学语文阅读教学有效性策略进行了详细的研究.
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