《如梦令》教学设计

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<正>教学目标:1.通过诵读、默读等方式大体把握词的主要内容。2.有感情地朗诵《如梦令》,展开丰富的想象,感受词的意境美,体会词人的早年幸福生活。3.拓展学习另一首《如梦令》,对比发现相同词牌名的词的特点。4.了解李清照的生平、人物性格,激发研究李清照的兴趣。教学重点:1.展开丰富的想象,把握词的内容。2.通过多种形式的朗读和想象,感受词的意境美,体会词人的早年幸福生活。教学难点:
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