【摘 要】
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<正>作为新时代全面发展教育体系的重要组成部分,劳动教育旨在发挥劳动的育人功能,是落实“育德、启智、健体、涵美”教育目标的重要基础。创造性劳动,即是通过人的脑力劳动萌发出技术、知识、思维的革新,继而高效提升劳动效率,产生超值的社会财富或成果的劳动。积极利用信息技术推进学校的创造性劳动教育,创新开发与应用相关教育课程体系,对于着力培养一批又一批“既热爱劳动、又勤于劳动、更善于劳动”的新时代高素质劳动
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<正>作为新时代全面发展教育体系的重要组成部分,劳动教育旨在发挥劳动的育人功能,是落实“育德、启智、健体、涵美”教育目标的重要基础。创造性劳动,即是通过人的脑力劳动萌发出技术、知识、思维的革新,继而高效提升劳动效率,产生超值的社会财富或成果的劳动。积极利用信息技术推进学校的创造性劳动教育,创新开发与应用相关教育课程体系,对于着力培养一批又一批“既热爱劳动、又勤于劳动、更善于劳动”的新时代高素质劳动者,具有重要的社会价值和时代意义。
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