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疫情状态下,为更好地实现"停课不停学"、提高网上教学效果,文章对网络教学模式进行了研究。文章结合专业特色和学生的特点,借助现代信息技术,提出了高职汽车专业的专业课程网络教学的设计思路并给出了具体实施办法,总结了"四位一体"混合式网络教学模式,为疫情等应急状态下专业课程教学提出了"非接触教学"解决方案,为教育信息化改革提供了依据。