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临床学科教学是连接基础学科和临床实践的桥梁,也是培养学生临床思维能力的关键.
小组讨论式教学在《内外科护理》教学中的应用
【摘 要】
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临床学科教学是连接基础学科和临床实践的桥梁,也是培养学生临床思维能力的关键.
【机 构】
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江西医学院第一附属医院,330006
【出 处】
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护理研究：上旬版
【发表日期】
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2005年10期
【基金项目】
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江西医学院校科研和教改项目
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