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摘 要：众所周知，英语是通用的国际语言，学习好英语对未来的工作与生活大有益处。从小学我们就能学习到英语这门课程，英语在高考成绩中也占很大的比重，对学生能否考上自己理想的大学很是关键。基于此，本文就这个现实问题谈谈在英语学习中的问题与如何解决这些问题并提高英语成绩。
关键词：英语；学习方法；学生成绩
就目前现状来看，学生们学习英语的目的主要是为了考试，获得较高的成绩，最终考上理想的大学。21世纪是高速发展的时代，掌握一门知识就相当于多了一份能力，英语越来越被人们所重视，又因为它在高考中的比重，让学生们不得不重视。作为三大主科之一，英语有其独特的地位。在英语教学中，要培养学生们对学习英语的兴趣，俗话说，兴趣是最好的老师，只有学生对英语感兴趣，才能认真的去了解它，认识它，最终掌握它。还要让培养学生们学习英语的习惯，长城不是一天建成的，英语也不是几个月就能学成的，学好英语要靠长期的积累。把握了这两点之后，要想学好英语也不是那么困难了。因此，笔者基于自身的经验与对英语的理解，把本文分为两个部分，第一个部分是谈谈学生们在英语学习中遇到的普遍问题，第二部分则是就如何学好初中英语，提几点方法和建议。
一、初中英语教学中和学生学习中的问题分析
（一）对学习英语兴趣的缺失
英语是西方的语言，不是我们的母语，和我们的中文母语有很大的不同。因此对于中国人来说，学习起来有一定的难度，学生们大多对英语的兴趣都不高，即使从小就开始学习英语，对英语也没有多大的兴趣，反而越学越厌恶。另外就是老师在教学中的不当，不注重提高学生们学习英语的兴趣，课堂上缺失趣味，只一味的给学生灌输知识，这种现象造成学生只会死记硬背的学英语，不会从英语学习中得到趣味或者只会得到很少的趣味，最多的还是枯燥。试问，没有兴趣如何能学好英语，就算某个学生靠死记硬背也可以取得较好的成绩，但他的学习过程是不开心的。以我的经验来看，这些知识并不会长久的存在他的脑海中，不是自己感兴趣的东西，在大脑中，存不了多久。
（二）学习英语急于求成
在如今的社会上，各种各样的辅导班到处可见，他大多凭靠的是速成，比如说有这么一家辅导班，说是一个月之内能让你的英语提高二三十分，这二三十分在高考中可是非常大的突破，那么他们是如何做到的呢？大多靠的是刷题。而我认为，学习英语应该是一个缓慢的过程，慢慢的积累。就像小时候学习汉字一样，一个一个的学，小学六年你就能认识那些常用的汉字。学习英语也是这样，一个单词一个单词的学习，用不了多久，你的单词数量足以应付高考。而且积累会让你获得收获感和成就感，感觉自己的知识越来越丰富，越来越充沛，因此你就可以在学习中找到乐趣，从而去学习更多的知识。
（三）学习过程中缺乏练习
有个词叫“中国式英语”，原因就是缺乏练习，因为高考中不考口语，所以同学们大多注重听力阅读和写作，忽视口语这一部分。但语言的学习是相通的，会认会听，更重要的是会说。一个是口语的练习，还有一个是对于所学的单词的练习。大部分同学学会一个单词后，就把它放到一边，不加以练习，时间久了慢慢就会忘记，也不能理解这个单词的真正含义。最好的方法就是，学会一个单词后，就用造句子的方法来练习它，这样可以加深印象，记得更牢。如果有的单词难度高，造不出来句子，也可以背单词本上给的例句，大部分的单词本上都有例句，这个例句存在的意思就是让同学们更好的理解这个单词。通过背例句的方式既能学会单词，还能学到这个单词的用法，还有可能学习一些新的单词，可谓是一箭三雕，益处多多。
二、對如何提高初中英语水平的方法和建议
（一）提高阅读水平
阅读是高考英语考试的重要内容，在新课标全国卷的英语考试中占有很大的比重，因此，必须重视阅读，那么，如何提高阅读水平呢？最重要的还是单词。学英语就像盖大楼，因此，单词就是它的基础，只有单词积累的多了，文章才能看的更通顺。平时对阅读的练习也很重要，学会找重点，英语阅读大部分主题都在开头，中间是一部分的细节，最后是结尾。开头读懂了，整篇文章的思路才更清晰，才能做好后边的题。还有一个就是语感，语感很重要，有时候你看一个英语句子，可能你看不懂，但你能猜到这个句子的意思，这就是语感的一部分，来自于对上下文的结合和理解。单词要掌握，更要注重技巧和方法，有时候，学会了技巧和方法，不用读懂整篇文章，你也能把题目准确的做出来，这就要靠平时的练习了。
（二）提高听力水平
阅读、听力、写作是英语重要的三项内容，听力就是其中之一。那么，如何提高听力水平呢？首先，要打好基础，即对单词的积累，由此可以看出单词的重要性来。其次，养成良好的听力习惯，在英语听力中，会涉及到数字、时间、地点等，这些往往就是考点，因此在听听力时，随手记下这些小的地方，是一个非常好的方法。最后，就是要提高听力技巧。比如，在听听力之前，先浏览各道小题，然后带着这些问题去听，这样有目的去听，会使我们的注意力更集中，另外我们有时候会听不清某个地方，这时候千万不要一直思考究竟是什么，听不出来的就先放过，等听完整段录音后，你有可能会猜出这个地方的意思，而如果错过了，不但这个地方猜不出来，后面的也都错过了，这样损失更大。听力考验的也是人的心理素质，因此，听力考试的时候尽量不要紧张。
（三）提高写作水平
说完了阅读、听力，就该说说写作了。写作也离不开单词的积累，英文作文中的一句句话，都是由单词构成的，但写作也不适合用太过生僻的单词，把简单的单词用的活、用的好，反而比那些生僻的单词更好。背诵也是一个好方法，可以把一些题材分下类，每个题材背一些常用句式，一些好的句型也能为文章增光添彩。多背上几篇作文，不仅写作的题材有了，还能在里面学到一些语法和句式。另一个重要的地方就是书写，字可以写的不漂亮，但一定要工整，给阅卷老师留下好的印象，这样，犹如锦上添花，作文会更加出彩。
三、结束语
综上所述，英语成绩的提高不是一朝一夕能实现的，是要靠平时大量的积累和练习获得的，不积跬步无以至千里，不积小流无以成江海，一点一点的积累，就会有一点一点的收获。当然，在学习的过程中，方法是很重要的，只有找对了学习方法，才会更明确自己的目的，并且朝着这个方向前进。
作者简介：杨春丽，河南省商丘市实验中学。
关键词：英语；学习方法；学生成绩
就目前现状来看，学生们学习英语的目的主要是为了考试，获得较高的成绩，最终考上理想的大学。21世纪是高速发展的时代，掌握一门知识就相当于多了一份能力，英语越来越被人们所重视，又因为它在高考中的比重，让学生们不得不重视。作为三大主科之一，英语有其独特的地位。在英语教学中，要培养学生们对学习英语的兴趣，俗话说，兴趣是最好的老师，只有学生对英语感兴趣，才能认真的去了解它，认识它，最终掌握它。还要让培养学生们学习英语的习惯，长城不是一天建成的，英语也不是几个月就能学成的，学好英语要靠长期的积累。把握了这两点之后，要想学好英语也不是那么困难了。因此，笔者基于自身的经验与对英语的理解，把本文分为两个部分，第一个部分是谈谈学生们在英语学习中遇到的普遍问题，第二部分则是就如何学好初中英语，提几点方法和建议。
一、初中英语教学中和学生学习中的问题分析
（一）对学习英语兴趣的缺失
英语是西方的语言，不是我们的母语，和我们的中文母语有很大的不同。因此对于中国人来说，学习起来有一定的难度，学生们大多对英语的兴趣都不高，即使从小就开始学习英语，对英语也没有多大的兴趣，反而越学越厌恶。另外就是老师在教学中的不当，不注重提高学生们学习英语的兴趣，课堂上缺失趣味，只一味的给学生灌输知识，这种现象造成学生只会死记硬背的学英语，不会从英语学习中得到趣味或者只会得到很少的趣味，最多的还是枯燥。试问，没有兴趣如何能学好英语，就算某个学生靠死记硬背也可以取得较好的成绩，但他的学习过程是不开心的。以我的经验来看，这些知识并不会长久的存在他的脑海中，不是自己感兴趣的东西，在大脑中，存不了多久。
（二）学习英语急于求成
在如今的社会上，各种各样的辅导班到处可见，他大多凭靠的是速成，比如说有这么一家辅导班，说是一个月之内能让你的英语提高二三十分，这二三十分在高考中可是非常大的突破，那么他们是如何做到的呢？大多靠的是刷题。而我认为，学习英语应该是一个缓慢的过程，慢慢的积累。就像小时候学习汉字一样，一个一个的学，小学六年你就能认识那些常用的汉字。学习英语也是这样，一个单词一个单词的学习，用不了多久，你的单词数量足以应付高考。而且积累会让你获得收获感和成就感，感觉自己的知识越来越丰富，越来越充沛，因此你就可以在学习中找到乐趣，从而去学习更多的知识。
（三）学习过程中缺乏练习
有个词叫“中国式英语”，原因就是缺乏练习，因为高考中不考口语，所以同学们大多注重听力阅读和写作，忽视口语这一部分。但语言的学习是相通的，会认会听，更重要的是会说。一个是口语的练习，还有一个是对于所学的单词的练习。大部分同学学会一个单词后，就把它放到一边，不加以练习，时间久了慢慢就会忘记，也不能理解这个单词的真正含义。最好的方法就是，学会一个单词后，就用造句子的方法来练习它，这样可以加深印象，记得更牢。如果有的单词难度高，造不出来句子，也可以背单词本上给的例句，大部分的单词本上都有例句，这个例句存在的意思就是让同学们更好的理解这个单词。通过背例句的方式既能学会单词，还能学到这个单词的用法，还有可能学习一些新的单词，可谓是一箭三雕，益处多多。
二、對如何提高初中英语水平的方法和建议
（一）提高阅读水平
阅读是高考英语考试的重要内容，在新课标全国卷的英语考试中占有很大的比重，因此，必须重视阅读，那么，如何提高阅读水平呢？最重要的还是单词。学英语就像盖大楼，因此，单词就是它的基础，只有单词积累的多了，文章才能看的更通顺。平时对阅读的练习也很重要，学会找重点，英语阅读大部分主题都在开头，中间是一部分的细节，最后是结尾。开头读懂了，整篇文章的思路才更清晰，才能做好后边的题。还有一个就是语感，语感很重要，有时候你看一个英语句子，可能你看不懂，但你能猜到这个句子的意思，这就是语感的一部分，来自于对上下文的结合和理解。单词要掌握，更要注重技巧和方法，有时候，学会了技巧和方法，不用读懂整篇文章，你也能把题目准确的做出来，这就要靠平时的练习了。
（二）提高听力水平
阅读、听力、写作是英语重要的三项内容，听力就是其中之一。那么，如何提高听力水平呢？首先，要打好基础，即对单词的积累，由此可以看出单词的重要性来。其次，养成良好的听力习惯，在英语听力中，会涉及到数字、时间、地点等，这些往往就是考点，因此在听听力时，随手记下这些小的地方，是一个非常好的方法。最后，就是要提高听力技巧。比如，在听听力之前，先浏览各道小题，然后带着这些问题去听，这样有目的去听，会使我们的注意力更集中，另外我们有时候会听不清某个地方，这时候千万不要一直思考究竟是什么，听不出来的就先放过，等听完整段录音后，你有可能会猜出这个地方的意思，而如果错过了，不但这个地方猜不出来，后面的也都错过了，这样损失更大。听力考验的也是人的心理素质，因此，听力考试的时候尽量不要紧张。
（三）提高写作水平
说完了阅读、听力，就该说说写作了。写作也离不开单词的积累，英文作文中的一句句话，都是由单词构成的，但写作也不适合用太过生僻的单词，把简单的单词用的活、用的好，反而比那些生僻的单词更好。背诵也是一个好方法，可以把一些题材分下类，每个题材背一些常用句式，一些好的句型也能为文章增光添彩。多背上几篇作文，不仅写作的题材有了，还能在里面学到一些语法和句式。另一个重要的地方就是书写，字可以写的不漂亮，但一定要工整，给阅卷老师留下好的印象，这样，犹如锦上添花，作文会更加出彩。
三、结束语
综上所述，英语成绩的提高不是一朝一夕能实现的，是要靠平时大量的积累和练习获得的，不积跬步无以至千里，不积小流无以成江海，一点一点的积累，就会有一点一点的收获。当然，在学习的过程中，方法是很重要的，只有找对了学习方法，才会更明确自己的目的，并且朝着这个方向前进。
作者简介：杨春丽，河南省商丘市实验中学。