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目的:研究应激刺激对发育期大鼠空间记忆发育的影响. 方法:采用发育期 Wistar大鼠 22只,按随机抽签法分为应激 1组 (30 V)、应激 2组 (45 V)、对照组.电刺激大鼠 10次 /d,连续 1周;采用血清放免法检测生长激素含量变化;通过 Morris水迷宫检测应激对大鼠空间记忆能力的影响. 结果:应激 2组水迷宫空间学习记忆逃逸时间较应激 1组 [训练第 1～ 5天应激 1, 2组分别为( 23.61± 16.06) ,(14.19± 5.01) s],较对照组 [训练第