【摘 要】
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军人良好心理素质的养成可依靠外界的帮助和影响，但内部力量即心理素质的自我养成是起决定作用的。整齐划一的说教缺乏对官兵个性发展的重视，千篇一律的灌输也淡化了对官兵内在
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军人良好心理素质的养成可依靠外界的帮助和影响，但内部力量即心理素质的自我养成是起决定作用的。整齐划一的说教缺乏对官兵个性发展的重视，千篇一律的灌输也淡化了对官兵内在潜能的调动和发挥。针对当今官兵结构的变化和军事活动的特点，传统的思想教育方式需要改进，不仅要做到千人千面，还要“授人以渔”、“人手一把钥匙”，引导官兵充分了解自己的心理特点，明确心理素质上的缺陷，分析不良心理品质形成的原因，并在实践中加以改造，得以自我养成。军人良好心理素质的自我养成在军队政工实践中是可行的，具有可操作性。主要方法有：
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