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现如今，我们正处于新一轮基础教育课程改革不断深入发展的形势下，这就对初中语文教学提出了全新的任务和更高的要求，需要进行全面、根本的改革与创新。基于此，本文将结合教学实践经验，并从关注学生个体差异、突出学生主体地位、利用信息技术手段、巧妙设置教学问题四个维度出发，来分析新课改形势下组织和开展初中语文教学的基本方法和具体策略。