【摘 要】
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曾几何时,“追求效益”与“科学化”一度成为落后的语文教学观念的代名词。君不见,“人文”与“情感”的旗帜曾经高高飘扬,而“科学”与“理性”却遭到无情的放逐。
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曾几何时,“追求效益”与“科学化”一度成为落后的语文教学观念的代名词。君不见,“人文”与“情感”的旗帜曾经高高飘扬,而“科学”与“理性”却遭到无情的放逐。
Once upon a time, “pursuit of efficiency” and “scientific” once became synonymous with backward language teaching concepts. Do not you see, the banner of “humanities” and “emotions” has been flying high, and “science” and “rationality” have been relentlessly banished.
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