【摘 要】
：
校园足球教学的全面开展与实施能提升足球运动在学校体育中的重要地位。激发初中生的足球学习兴趣是落实校园足球教学的根基,文章试图从营造氛围、寻找榜样、挖掘学练方法及
论文部分内容阅读
校园足球教学的全面开展与实施能提升足球运动在学校体育中的重要地位。激发初中生的足球学习兴趣是落实校园足球教学的根基,文章试图从营造氛围、寻找榜样、挖掘学练方法及设计技术环节四个方面激发初中生在学习足球过程中的兴趣,从而更有效地利用校园足球的魅力,提升学生开展足球运动的能力,为众多一线体育教师在校园足球教学中提供一定的理论参考与借鉴。
其他文献
南宁市朝阳路小学创办于1951年,现有在校学生790人,在编教师42人,其中中小学高级教师1人,中小学一级教师33人,南宁市学科带头人2人,南宁市教学骨干24人,本科学历28人,研究生
我校“圆梦班”是由江苏中远助学帮老基金会、广西民族教育发展基金会和广西百色市教育局三方合办的教育扶贫慈善项目,“圆梦班”成为我校的特色班级,目的是帮助家境贫寒但品
作业是教学的重要组成部分,它既是学生巩固知识必不可少的重要途径,又是教师检测了解学生知识掌握程度的手段,能够有效呈现教学成效。有效的作业不仅能够加深学生对新知识的
小说阅读是语文教学的重难点,由于小说篇幅较长,结构复杂,学生很容易对其理解得不够透彻。在初中语文小说教学中,教师要注重对教学方法的运用,善于抓住学生的兴趣爱好,采用吸
《春》是中国现代著名作家朱自清的代表作品之一,它用生动优美的语言描写了充满生机和富有生命力的春天景象,展现了春之美。立足修辞角度探寻《春》一文的写作特色,引领学生
在新课改背景下,课堂教学的转型,应以学生核心素养的提升为目标,以学生的精神生命成长为终极追求。因此,要拒绝课堂教学模式化,要根据教学文本类型选择正确的教学思路。文章
具身认知理论从身体活动的角度来看待认知的起源,强调身体在认知中所起的重要作用。这样的教育模式为初中音乐的教学提供了前瞻性的理论支撑,教师的教学促使学生在身心方面得
层递式教学模式是综合考虑学生思维能力和认知水平的教学模式,其将学生的知识基础、学习习惯、个性特点等都纳入教学活动的考量范围,从而为学生提供更加科学合理的教学指导。
美术欣赏阅读以其艺术感染力熏陶学生的心灵,培养学生的内在品质,提升学生的审美素养。其要求教师采取有效方法促进教学目标的实现。文章结合教学实践经验,探讨具体的教学方
短跑是重要的田径比赛项目,由于距离短,竞争非常激烈,近年来对短跑的技术要求也有所提高。文章通过查阅相关的文献资料,综合整理了现代短跑技术理论,分析探讨了短跑途中跑技