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国产三氟哌嗪治疗60例精神分裂症的疗效观察
【摘 要】
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【机 构】
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上海市精神病防治院,上海市精神病防治院
【出 处】
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中华神经科杂志
【发表日期】
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1966年10期
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摘要：翻转式课堂这种新兴的现代化教学模式随着我国现代信息科学技术的进步与发展而逐步兴起，弥补了我国传统课程教学模式中的缺陷，顺应了我国教育体制改革的时代发展浪潮，已逐步成为当前信息化时代我国课程教学的趋势与发展。通过讨论翻转课堂教学模式的必要性和实施可行性，分析对比了普通高等教育阶段、高等教育各阶段的特点和性质，同时也结合了军工专业教育特点，表明了翻转课堂的教学模式适用于我国现代高等教育，尤其特别