论文部分内容阅读
有关教育专家提出，21世纪的新公民应当具备这样五种基本能力：处理信息的能力、学习能力、解决问题的能力、全球意识能力以及批判性思维能力。可见，批判性思维的培养已经刻不容缓。
批判性思维是指对所学东西的真实性、精确性、性质与价值进行个人判断，从而对做什么和相信什么作出合理决策。例如，识破误导顾客的广告，衡量竞争双方的证据，洞见辩论中的假设或谬误，考察文章或演讲中的前后逻辑性等。如果说创造性思维是所谓的多谋，那么，批判性思维就是所谓的善断。
一、培养批判性思维的必要性
1.时代发展的必然选择
时代不断地发展，二十一世纪的今天已是一个信息化的时代。信息不断增长，我们面对的是一个信息的海洋。这些信息未必对我们都十分有意义和价值，并且我们的时间是有限的。这意味着，我们要想获得成功，就必须有选择性地获取信息，对信息进行适当的评价，然后作出决策。面对各种扑面而来的信息、各种可选的解决问题的方案以及他人的不同意见，我们都必须作出适当的评价。在现实生活中，如果离开了独立的批判性思维，我们就可能被信息的汪洋大海所淹没，被各种似是而非的解决方案所迷惑，被他人别有用心的真实谎言所误导。正因为如此，专家把批判性思维列为未来社会的公民必须具有的五大技能之一。
2.有批判才能创新
“不破不立，不塞不流，不止不行。”新的思想的产生，总是建立在对旧的思想的否定上。整个人类社会都是在不断批判旧的事物的过程中，得以不断创造、不断更新的。批判自怀疑始，产生疑虑，然后再追根究底（求甚解），最后才得以破旧立新。赫洛菲路斯正是出于对前人结论的批判，才纠正了亚里士多德把心脏看做是人类智慧器官的错误，提出了脑是人类智慧的器官，是神经系统的中枢部分的正确结论。普朗克发现以牛顿力学为核心的经典理论与事实有严重的矛盾，是忽视事实遵从经典理论，还是否定经典理论尊重事实？普朗克的伟大之处正在于他选择了后者，从而提出了在物理学发展史上起了极其重要作用的量子假说，导致了量子力学的产生。
二、培养批判性思维的方法
1.大胆质疑，敢于提出问题
正确的质疑是思维的批判性的外在表现。勇于提出问题是一种可贵的探索求知精神，也是创造的萌芽。我国著名地质学家李四光充分肯定质疑在科学创新中的重要作用。他曾说：“不怀疑不能见真理，所以我希望大家都采取一种怀疑的态度，不要为已成的学说压倒。”
《水浒传》是中国古典文学四大名著之一，其艺术价值不容置疑，这点从流传数百年而活力依旧中可以证实。但任何文艺作品都不可能完美无缺，《水浒传》自然也不例外。有人就提出，潘金莲用砒霜害死武大郎是《水浒传》的败笔。
《水浒传》在描写潘金莲害死武大郎的时候,说潘金莲在武大郎的药里下了砒霜,想毒死他,结果由于药变得太苦,武大郎无法喝下去，最后不得不强行给灌了下去，并用被子把他给捂着闷死了。
其实，这段描写绝对是这部名著的一个败笔。有点医学常识的人都知道这是不真实的,因为砒霜溶于水后是无色无味的,药绝不会因为有了砒霜而变得太苦！有人可能会说，这也怪不得施耐庵不懂行,因为那时吃过砒霜的人差不多都死了,活着的人当然是没吃过的,所以，也不可能知道砒霜的味道。
据说，砒霜作为过去的一种下毒常用药,如果像《水浒传》里写得那样,一放进去就苦得不能喝了,又怎么会有那么多的人被毒死呢?
2.标新立异，敢于挑战权威
不盲从、不迷信、有主见、不固执，是一个人良好的自信心的体现。这种独立人格的形成与思维的批判性的成熟是同步的。对已有的学说和权威的、流行的解释，不是简单地接受与信奉，而是持批判和怀疑态度，由质疑进而求异，才能另辟蹊径，突破传统观念，大胆创立新说。
还以《水浒传》为例。许多人都说，宋江的受招安表明他是典型的投降派。鲁迅指出宋江等投降后就去打“不替天行道”的强盗了，“终于是奴才”（《三闲集·流氓的变迁》）。毛泽东继续鲁迅的思路，把投降问题上升到两条路线斗争的高度，他说：“《水浒》这部书，好就好在投降。做反面教材，使人民都知道投降派。”又说：“《水浒》只反贪官，不反皇帝。屏晁盖于一百○八人之外。宋江投降，搞修正主义，把晁的聚义厅改为忠义堂，让人招安了。宋江同高俅的斗争，是地主阶级内部这一派反对那一派的斗争。宋江投降了，就去打方腊。”于是引发了全国批判宋江的热潮。
可是，有人就敢挑战权威，为宋江鸣不平：宋江除了受招安还有别的什么前途吗?仔细看一下《水浒传》就能看出来,梁山其实只是一个黑社会组织。因为他们没有明确的政治主张,没有对天下大势的掌握能力,没有对天下有益的政治纲领。宋江上山前的梁山,所有人的理想不过是“大碗吃酒肉,大称分金银”。反倒是宋江上山后，提出了所谓“替天行道”的纲领。不过就是这个纲领,也没有对天下的老百姓有什么好处。 梁山的资金来源完全靠打家劫舍,冲州掠府得来，也就是完全的黑道，所以梁山根本没有取代宋朝而坐天下的能力。至于黑厮李逵的“夺了龙位,宋江哥哥就坐了皇上,我们都做大将军”完全是一厢情愿的幼稚想法。梁山不能取代宋朝，那么问题就来了。梁山的未来向何处去? 难道壮年时期干黑社会,老年也干黑社会?子子孙孙世世代代都干黑社会?和黑社会成员一样,梁山人马其实也是被排斥在主流社会之外的。在梁山上“厮混”终归不是个好结局。这样看来,招安难道不是梁山人马最好的出路吗? 所以,宋江这样做其实无可厚非。
有句话说得好，生活不缺少美，缺少的是发现美的眼睛。其实，每个人都能拥有批判性思维，关键看你是否愿意去挖掘与培养。为了不被这个信息化的社会所淘汰，快快培养自己的批判性思维吧！
批判性思维是指对所学东西的真实性、精确性、性质与价值进行个人判断，从而对做什么和相信什么作出合理决策。例如，识破误导顾客的广告，衡量竞争双方的证据，洞见辩论中的假设或谬误，考察文章或演讲中的前后逻辑性等。如果说创造性思维是所谓的多谋，那么，批判性思维就是所谓的善断。
一、培养批判性思维的必要性
1.时代发展的必然选择
时代不断地发展，二十一世纪的今天已是一个信息化的时代。信息不断增长，我们面对的是一个信息的海洋。这些信息未必对我们都十分有意义和价值，并且我们的时间是有限的。这意味着，我们要想获得成功，就必须有选择性地获取信息，对信息进行适当的评价，然后作出决策。面对各种扑面而来的信息、各种可选的解决问题的方案以及他人的不同意见，我们都必须作出适当的评价。在现实生活中，如果离开了独立的批判性思维，我们就可能被信息的汪洋大海所淹没，被各种似是而非的解决方案所迷惑，被他人别有用心的真实谎言所误导。正因为如此，专家把批判性思维列为未来社会的公民必须具有的五大技能之一。
2.有批判才能创新
“不破不立，不塞不流，不止不行。”新的思想的产生，总是建立在对旧的思想的否定上。整个人类社会都是在不断批判旧的事物的过程中，得以不断创造、不断更新的。批判自怀疑始，产生疑虑，然后再追根究底（求甚解），最后才得以破旧立新。赫洛菲路斯正是出于对前人结论的批判，才纠正了亚里士多德把心脏看做是人类智慧器官的错误，提出了脑是人类智慧的器官，是神经系统的中枢部分的正确结论。普朗克发现以牛顿力学为核心的经典理论与事实有严重的矛盾，是忽视事实遵从经典理论，还是否定经典理论尊重事实？普朗克的伟大之处正在于他选择了后者，从而提出了在物理学发展史上起了极其重要作用的量子假说，导致了量子力学的产生。
二、培养批判性思维的方法
1.大胆质疑，敢于提出问题
正确的质疑是思维的批判性的外在表现。勇于提出问题是一种可贵的探索求知精神，也是创造的萌芽。我国著名地质学家李四光充分肯定质疑在科学创新中的重要作用。他曾说：“不怀疑不能见真理，所以我希望大家都采取一种怀疑的态度，不要为已成的学说压倒。”
《水浒传》是中国古典文学四大名著之一，其艺术价值不容置疑，这点从流传数百年而活力依旧中可以证实。但任何文艺作品都不可能完美无缺，《水浒传》自然也不例外。有人就提出，潘金莲用砒霜害死武大郎是《水浒传》的败笔。
《水浒传》在描写潘金莲害死武大郎的时候,说潘金莲在武大郎的药里下了砒霜,想毒死他,结果由于药变得太苦,武大郎无法喝下去，最后不得不强行给灌了下去，并用被子把他给捂着闷死了。
其实，这段描写绝对是这部名著的一个败笔。有点医学常识的人都知道这是不真实的,因为砒霜溶于水后是无色无味的,药绝不会因为有了砒霜而变得太苦！有人可能会说，这也怪不得施耐庵不懂行,因为那时吃过砒霜的人差不多都死了,活着的人当然是没吃过的,所以，也不可能知道砒霜的味道。
据说，砒霜作为过去的一种下毒常用药,如果像《水浒传》里写得那样,一放进去就苦得不能喝了,又怎么会有那么多的人被毒死呢?
2.标新立异，敢于挑战权威
不盲从、不迷信、有主见、不固执，是一个人良好的自信心的体现。这种独立人格的形成与思维的批判性的成熟是同步的。对已有的学说和权威的、流行的解释，不是简单地接受与信奉，而是持批判和怀疑态度，由质疑进而求异，才能另辟蹊径，突破传统观念，大胆创立新说。
还以《水浒传》为例。许多人都说，宋江的受招安表明他是典型的投降派。鲁迅指出宋江等投降后就去打“不替天行道”的强盗了，“终于是奴才”（《三闲集·流氓的变迁》）。毛泽东继续鲁迅的思路，把投降问题上升到两条路线斗争的高度，他说：“《水浒》这部书，好就好在投降。做反面教材，使人民都知道投降派。”又说：“《水浒》只反贪官，不反皇帝。屏晁盖于一百○八人之外。宋江投降，搞修正主义，把晁的聚义厅改为忠义堂，让人招安了。宋江同高俅的斗争，是地主阶级内部这一派反对那一派的斗争。宋江投降了，就去打方腊。”于是引发了全国批判宋江的热潮。
可是，有人就敢挑战权威，为宋江鸣不平：宋江除了受招安还有别的什么前途吗?仔细看一下《水浒传》就能看出来,梁山其实只是一个黑社会组织。因为他们没有明确的政治主张,没有对天下大势的掌握能力,没有对天下有益的政治纲领。宋江上山前的梁山,所有人的理想不过是“大碗吃酒肉,大称分金银”。反倒是宋江上山后，提出了所谓“替天行道”的纲领。不过就是这个纲领,也没有对天下的老百姓有什么好处。 梁山的资金来源完全靠打家劫舍,冲州掠府得来，也就是完全的黑道，所以梁山根本没有取代宋朝而坐天下的能力。至于黑厮李逵的“夺了龙位,宋江哥哥就坐了皇上,我们都做大将军”完全是一厢情愿的幼稚想法。梁山不能取代宋朝，那么问题就来了。梁山的未来向何处去? 难道壮年时期干黑社会,老年也干黑社会?子子孙孙世世代代都干黑社会?和黑社会成员一样,梁山人马其实也是被排斥在主流社会之外的。在梁山上“厮混”终归不是个好结局。这样看来,招安难道不是梁山人马最好的出路吗? 所以,宋江这样做其实无可厚非。
有句话说得好，生活不缺少美，缺少的是发现美的眼睛。其实，每个人都能拥有批判性思维，关键看你是否愿意去挖掘与培养。为了不被这个信息化的社会所淘汰，快快培养自己的批判性思维吧！