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[诊断]“病症1”虽然知道了“敲4下有3个间隔数”,也弄清了“敲的间隔数=敲的下数-1”,但却忘了后面“敲8下”只有7个间隔数,因而出现了错误.
神秘的敲钟学问
【摘 要】
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[诊断]“病症1”虽然知道了“敲4下有3个间隔数”,也弄清了“敲的间隔数=敲的下数-1”,但却忘了后面“敲8下”只有7个间隔数,因而出现了错误.
【机 构】
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福建省德化县实验小学
【出 处】
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数学小灵通：小学1-2年级版
【发表日期】
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2017年7期
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