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从宏观层面和微观层面探讨基于生态环境下的翻译课程教学,包括人才培养目标、课程设置、课堂文化、教学模式、教学方法、教学活动,评估手段等环节的实施过程,论证翻译教学的生态属性,旨在构建翻译教学的生态模式,为翻译教学提供新的视角。
翻译教学中的生态模式构建
【摘 要】
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从宏观层面和微观层面探讨基于生态环境下的翻译课程教学,包括人才培养目标、课程设置、课堂文化、教学模式、教学方法、教学活动,评估手段等环节的实施过程,论证翻译教学的
【机 构】
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湖南工学院外国语学院
【出 处】
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当代教育理论与实践
【发表日期】
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2016年9期
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