为研究重组鸡γ-干扰素(Chicken interferonγ,ChIFN-γ)对鸡新城疫、禽流感(H9亚型)二联灭活苗(La Sota株+WD株)的免疫增强效果,取重组鸡γ-干扰素作为免疫增强剂,联合鸡新
摘要:新一轮的课程改革已经全面展开,教师将如何改进教学方法,优化课堂结构,实施有效的问题策略,构建以学生发展为本的有效的课堂教学越来越受到人们的关注,本文旨在讨论课堂教学有效性的内涵及策略,引导教师有效地开展课堂教学活动,促进学生全面、和谐地发展。 关键词:有效;课堂教学;教师;学生发展 《国家基础教育英语课程标准(3~12年级)》(实验稿)提出英语课程目标的确定以学生的发展为基本出发点
在教学过程中,要倡导探究性学习,但要注意相关问题,不能忽视其他学习的方法。
为全面贯彻落实党的十九大精神和党中央、国务院关于实施乡村振兴战略的意见,深入落实全省实施乡村振兴战略暨推进农村人居环境三年整治工作会议精神,主动承接《黑龙江省乡村
当前我们面临着创素质教育之新,示创新教育之范的挑战。我们清楚地认识到:一所普通小学校要形成自己的特色,提高办学效益,就必须进行改革。从何入手?进入21世纪的今天,知识经济迅猛发展,对教育提出了更高的要求,如何培养新型人才,已摆在我们面前。我们必须在“三个面向”理论指导下,敢于超越传统,以现代教育的观念,建立起符合21世纪社会发展要求的新的办学模式和管理模式。 面对挑战,我校提出了“科研兴校,实施
单模光纤耦合控制系统设计是全光纤激光雷达、光纤通信等领域的一个重要的前沿课题.基于LabVIEW开发环境完成了耦合控制器对三轴精密光学平台的精确自动控制,精度达到0.05微
<正> 肝脏功能:肝是机体总化工厂,有消化、合成、免疫、贮藏、解毒效能。鸡发病时,肝受到损害在病理上出现病变。为检疫与诊断鸡病提供科学依据。现分述如下:
历史知识基本可分为两大类。一类是史实性的基础知识:包括历史事件、历史人物以及名物、典章、制度等。另一类是理论性基础知识:包括生产力的发展、生产关系的变更、社会制度的演进以及上述几方面的相互关系等。 上述历史知识是由五个要素构成的。即时间、地点、人物、内容、评价。因而,学习历史知识,必须遵循以上的特点钻研进去,才能获得较大的收获。 一、要引导学生采取史论结合的方法 1. 找出史实和评价 首先
针对安防要求日益高涨的现实,设计了一种基于ZigBee技术的人体红外检测系统,它由数据采集模块,无线传输模块和监控模块3个部分组成.数据采集模块采用HC-SRS01人体红外探测器