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对于小学生的语文写作来说,其重点不光在于教师给学生讲解写作的技巧,还在于教师心领神会地去激励和鼓舞学生,从而激发学生的习作兴趣。在小学生学习写作的初始阶段,教师首先要做的应该是让学生“易于动笔”,“乐于书面表达”,而习作的兴趣培养是可以让小学生好习惯养成的直接方式。所以,培养学生的习作兴趣非常重要。