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<正>高中阶段的历史教学承担着培养学生正确历史观念、时空素养和爱国情感的重任。因此,高中历史教师应该以新课改为核心,正确了解和把握学科的特点后,以《课程标准》为依据,以学生历史情感为基础,融合情境教学,让学生在创新改革的高中历史教学中,树立历史观念,形成时空素养,培养爱国情怀。
高中历史教学中情境教学与情感教育的融合探究
【摘 要】
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高中阶段的历史教学承担着培养学生正确历史观念、时空素养和爱国情感的重任。因此,高中历史教师应该以新课改为核心,正确了解和把握学科的特点后,以《课程标准》为依据,以学生历史情感为基础,融合情境教学,让学生在创新改革的高中历史教学中,树立历史观念,形成时空素养,培养爱国情怀。
【机 构】
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云南省陆良县云南北辰高级中学
【出 处】
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山西教育(教学
【发表日期】
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2022年02期
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