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在现代化教育理念下,要求数学教师将人文关怀贯穿于课程教学中,这也符合新课程教育观.数学课程兼顾人文性与工具性,能陶冶小学生的情操,达到提升其综合素养的目标.由此可见,数学教师在课堂中应创设浓厚的人文氛围,引导学生积极思考数学问题,从而培养学生的数学思维.
小学数学教学中人文数学的实施策略
【摘 要】
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在现代化教育理念下,要求数学教师将人文关怀贯穿于课程教学中,这也符合新课程教育观.数学课程兼顾人文性与工具性,能陶冶小学生的情操,达到提升其综合素养的目标.由此可见,
【机 构】
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贵州省安顺市西秀区旧州镇詹家屯小学 ,贵州,550000
【出 处】
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魅力中国
【发表日期】
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2017年39期
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