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小学语文有效课堂的策略探索
小学语文有效课堂的策略探索
来源 :新课程研究:教师教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:cgy1922
【摘 要】
:
有效课堂是指在常态的课堂教学活动中,通过教师的引领和全体学生主动而积极的思维过程,在单位时间内高效率、高质量地完成教学任务、促进学生发展最大化的教学。怎样在40分钟内
【作 者】
:
张海英
陈明平
【机 构】
:
湖北丹江口市徐家沟小学
【出 处】
:
新课程研究:教师教育
【发表日期】
:
2010年12期
【关键词】
:
有效课堂
小学语文
课堂教学活动
课堂教学效率
思维过程
全体学生
单位时间
教学任务
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有效课堂是指在常态的课堂教学活动中,通过教师的引领和全体学生主动而积极的思维过程,在单位时间内高效率、高质量地完成教学任务、促进学生发展最大化的教学。怎样在40分钟内,用最简沽、最有效的方法收到最大的教学效果呢?现就如何提高小学语文课堂教学效率的问题,谈几点粗浅的认识。
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