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佛教在两汉之际传入中国,唐宋时期发展到顶峰。它在中国的长期发展中,不断地吸收中国传统文化的因素,形成了独具特色的佛教寺院教育。宋代佛教寺院教育呈现出与儒学相融合的趋势,并对宋代书院的发展产生了积极影响(这种影响主要涉及书院的教学方式和方法、书院管理制度以及书院选址等方面),推动了书院制度在宋代的确立。