【摘 要】
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目的探究健康教育对糖尿病患者的管理作用。方法选取150例糖尿病患者作为研究对象,将其随机分为对照组和观察组,每组各75例。对照组采用常规护理,并未实施全面系统的健康教育
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目的探究健康教育对糖尿病患者的管理作用。方法选取150例糖尿病患者作为研究对象,将其随机分为对照组和观察组,每组各75例。对照组采用常规护理,并未实施全面系统的健康教育,观察组实施全面系统的健康教育。结果在戒烟、戒酒知识知晓率、糖尿病基础知识知晓率、日常饮食运动知识知晓率、用药知识知晓率方面,观察组依次为96.0%、97.3%、94.7%、96.0%,对照组依次为86.7%、88.0%、84.0%、85.3%,观察组均高于对照组;干预后,观察组的空腹血糖、餐后2 h血糖水平低于对照组,差异具有统计学意义(P <0.05)。结论糖尿病患者的管理过程中,对其实施全面系统的健康教育,效果显著。
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