太平天国史研究的新突破──评《太平天国政权建设》

来源 :史学月刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zx0755
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
太平天国史研究的新突破──评《太平天国政权建设》郑强胜在中国近代史研究中,太平天国史的研究一直是学者们孜孜以求的热门课题,但在近几年,由于近代文化史、中国的近代化与现代化等研究成为新的热点,太平天国史的研究相应受到了冷落。是不是太平天国史的研究已经到...
其他文献
幼儿期是情感教育的黄金期,作为老师,我们该如何帮助这些孩子有效地调控自己的情绪,正确疏导宣泄不良情绪,妥善处理好与他人之间的关系,形成积极健康的情绪呢?本人现联系自己的工作实践,谈些粗浅的看法。  一、创设环境,助幼儿积极情绪的形成  随着年龄的不断增长,幼儿的情绪体验逐渐丰富,愤怒、疯狂、郁闷、烦躁高兴、恐惧和悲伤等成人所能感受得到的情绪,他们基本都有机会感受得到,只是和成人的自我调节相比,他们
在传统的幼儿课堂管理模式下,幼儿教师主要是开展单向化、封闭式的管理,没有同幼儿进行有效地互动,幼儿处于被动管理的位置,显然不利于幼儿学习兴趣和个人主观能动性的培养。因此,科学的幼儿园课堂管理,应当是双向的、开放的,要充分保证幼儿在课堂管理活动中的主体地位,引导幼儿树立自主管理的意识,这样方能实现幼儿教师课堂管理水平的不断提升。  一、幼儿教师在课堂管理中存在的常见问题  (一) 幼儿教师缺乏主动管
随着时代的发展,乡村生活模式的改变以及现代化建设,使得乡村的文化以及物质空间发生了改变,甚至有时是一种破坏,使得集体的记忆被损坏,乡愁无处寻。文章从留住乡愁出发,提倡
当今时代,小汽车已经成了个人和家庭出行的重要交通工具,因此,车辆停放一直以来都成为时下大小城市急需解决的重要问题。文章从供需平衡的角度出发,针对正安县国民经济发展趋
一、小学科学教育课的教学重点  小学科学教育要以培养小学生探究意识、提高探究能力和创新能力为核心。爱因斯坦曾经说过:“一个问题的产生通常要比它的结论的得出更为重要。”  1、培养探究兴趣。兴趣是最好的老师,能不能在自己的学习中有探究意识,关键是对探究有没有兴趣,对质疑有没有兴趣。探究的开始首先是产生质疑,提出疑问。因此,教师要在教学中,无论是课堂上还是在课外,要给予小学生宽松的学习环境,积极鼓励学
【正】现状分析:数学课的复习与整理主要分单元的复习与整理、期末的复习与整理及六年级毕业前的总复习与整理,本文中提及的就是总复习与整理。传统教学中,我们习惯将数学知
不知不觉,儿子已经十一周岁了,是个略显活泼的孩子。调皮、好动,不太受约束,脾气又很执拗。因此,像众多的父母一样,如何正确地教育自己的孩子这一问题一直困扰着身为父母的我们:是严格按照自己的意愿,像捏面粉团一样,把儿子教育成我们喜欢的样子,还是让他走属于自己的路,在自由的空间里茁壮成长?经过慎重考虑,我们似乎也有了答案。我想,作为家长,我们应该为孩子撑起一片自由成长的天空,让他们呼吸着自由的空气,在自
苏州市相城区实验小学将历史积淀的厚重文化和高水平教育现代化这一愿景融合起来,探寻出了一条既传承中华文化之精魂,又适合当代儿童少年发展实际的特色发展之路。学校始终坚持
语言是一种社会现象,人们利用语言进行思考和交际,它是人类最主要的交际工具和进行思维的武器。言语是人运用语言进行交际的过程。人在和其他人进行交际的过程中,运用语言把
美国哈佛大学发展心理学家霍华德教授提出的多元智能理论不仅对西方教育产生重大影响,并据此开展了课程体系、教学方法和教育评价的改革,而且也对我国实施素质教育提供了很好的心理学依据。本人曾经撰文探讨多元智能理论给我国幼儿教育带来的理念性变革,本文重点探讨把多元智能理论应用于幼儿教育改革的策略。  一、设计以多元智能和谐发展为核心的教学目标  根据国家教委颁布的幼儿园工作规程我国幼儿园保育和教育的主要目标
期刊