运用科学探究方式 启迪创新思维

来源 :物理教学探讨 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xiaoshuishe
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本文通过《多普勒效应》一节为例,设计探究性方案,让学生自主思维、动手实验,体验探究过程的曲折和乐趣,发展其科学探究能力,增强他们的创新意识。
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