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按照教高[2012]6号、教高[2012]7号文件精神,本文围绕农村医疗卫生服务的基本要求,着眼当前三年制专科临床医学生实习的突出问题,探索新形势下的＂基于全科助理医生培养的三年制临床医学实习模式构建＂,培养大批面向乡村、服务基层的＂下得去、用得上、留得住＂的助理全科医生。
基于全科助理医生培养的三年制临床医学实习模式构建
【摘 要】
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按照教高[2012]6号、教高[2012]7号文件精神,本文围绕农村医疗卫生服务的基本要求,着眼当前三年制专科临床医学生实习的突出问题,探索新形势下的＂基于全科助理医生培养的三年
【机 构】
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南阳医学高等专科学校
【出 处】
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产业与科技论坛
【发表日期】
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2016年5期
【基金项目】
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2014年河南省医学教育教学改革与研究项目（编号：WJLX2014132）成果
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