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教无定法，课堂是个有生命的载体，我们应该在反复实践中逐步完善我们的教学方法。
小学英语教学中情景交际活动的研究
【摘 要】
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教无定法，课堂是个有生命的载体，我们应该在反复实践中逐步完善我们的教学方法。
【机 构】
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河北省冀州市第三实验小学
【出 处】
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读写算：教育导刊
【发表日期】
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2014年15期
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