框架式教学之合作小组探究

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框架教学法是以主要内容为基础,突出内在联系和思维方法.框架教学法突出知识的核心和问题的关键,“框架结构教学法”,注重新旧知识的比较与联系.框架式教学法的基本理念是:学习快一点,回头少一点,偶尔漏一点.教书如盖楼,封顶再装修.主张知识在前进中消化.以后的教学过程中始终围绕这一框架进行教学,使学生能在整个教学过程中统领教材的全貌,抓住其关键,认清其本质,从而在学习过程中取到事半功倍的效果.建立总体框架之后,还必须逐章逐节分清层次,明确章节内容重点,建立章节子框架,并将它表格化,条理化,使学生能了解章节内容的逻辑线索,教学思路,并明确重点与一般,讲授与自学,精讲与略讲的各部分内容.注意总结知识结构的内在联系及相互关系,并将解题方法,技巧,步骤融为一体.
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