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教无定法,贵在有效。笔者紧密结合初中数学教学实际,针对如何强化师生、生生互动提出了行之有效的建议,值得大家予以关注和进一步商榷。
师生互动、生生互动提高初中数学课堂效率
【摘 要】
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教无定法,贵在有效。笔者紧密结合初中数学教学实际,针对如何强化师生、生生互动提出了行之有效的建议,值得大家予以关注和进一步商榷。
【机 构】
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江苏省启东市东南中学
【出 处】
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新课程教学(电子版)
【发表日期】
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2018年8期
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