【摘 要】
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"凸透镜成像规律"是人教版八年级上册第五章第三节的内容,既是教学重点,又是难点。学生反映"凸透镜成像规律"难记、不好理解。笔者根据多年的教学经验,从三个不同的角度,运用
【机 构】
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山东省青岛市西海岸新区第十初级中学
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"凸透镜成像规律"是人教版八年级上册第五章第三节的内容,既是教学重点,又是难点。学生反映"凸透镜成像规律"难记、不好理解。笔者根据多年的教学经验,从三个不同的角度,运用三种不同的教学方式,解决了这个问题。角度一:"学生实验"探究凸透镜成像规律设计方案(1)根据探究的课题指导学生设计实验步骤及数据记录表格;(2)学生分组实验;(3)师生分析数据,得出成像规律。成像规律包括静态规律和动态规律,静态规律如表1所示。
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ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技
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