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电教媒体具有形象、直观、生动、静动结合等诸多优点,有利于优化教学效果,提高教学效率。但在具体教学过程中,我们也要根据学生的认识规律、心理特点、教学内容、教学任务、学生学习实际等诸多因素去综合考虑,不断探索电教媒体中出现的问题、经验和方法,选取电教媒体的最佳作用点,更好地发挥出电教媒体的优势。